IV – Fundamentos teóricos das actividades

Como descrito no capítulo anterior, foram diversas as estratégias de intervenção utilizadas durante o estágio curricular em Villa Ramadas. De um modo geral, foi sempre aplicado o Modelo Minnesota, mas evidentemente que para cada caso e cada situação, foram utilizadas outras técnicas e estratégias, baseadas em elementos das correntes teóricas Rogeriana e Cognitivo-Comportamental. Serão, seguidamente, apresentadas.